Оранжерейный цветок и девять растений страсти Oracle для профессионалов. Архитектура, методики программирования и особенности версий 9i, 10g и 11g История бастарда: Имперский ястреб. Враг империи. Верховный маг империи. Реквием по империи Доллары за убийство Долли Математика и искусство Использование 3D-технологий при создании WEB-сайтов

Марвин Маршалл Дисциплина без стресса. Учителям и родителям. Как без наказаний и поощрений развивать в детях ответственность и желание учиться

Оформил admin В Категориях: Образовательная, Все книги, Да-Дп, Ма-Мп Новость от 16-04-2016, 17:15 Просмотров   508

Дисциплина без стресса. Учителям и родителям. Как без наказаний и поощрений развивать в детях ответственность и желание учиться

«Дисциплина без стресса» - получившая мировое признание методика взаимодействия с детьми. Основная идея: учителям и родителям следует опираться не на внешние источники мотивации вроде угроз, подкупов и наказаний, а на побуждение детей к работе над собой. Ребенок способен изменить себя сам, задача взрослых - деликатно контролировать этот процесс.
Прочитав книгу, вы сможете:
действовать значительно эффективнее как учитель и воспитатель;
улучшить взаимоотношения с детьми и атмосферу в детском коллективе;
помочь детям стать более успешными и мотивированными;
поддерживать безукоризненную дисциплину среди подопечных;
способствовать хорошей учебе, не прибегая к подкупам и угрозам.

Название: Дисциплина без стресса. Учителям и родителям. Как без наказаний и поощрений развивать в детях ответственность и желание учиться
Автор: Марвин Маршалл
Издательство: Эксмо
ISBN: 978-5-699-74689-7
Год: 2014
Страниц: 416
Язык: русский
Формат: rtf, fb2
Размер: 13.1 Мб




Добавить в закладки:
html-cсылка
BB-cсылка
Прямая ссылка

Внимание
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.

Панель управления

»Восстановить пароль?
»Зарегистрироваться!

Вы находитесь

» » Дисциплина без стресса. Учителям и родителям. Как без наказаний и поощрений развивать в детях ответственность и желание учиться